Wie gelangen Chemikalien ins Trinkwasser?

Ein Mystery ist eine innovative Unterrichtsmethode, um komplexe Zusammenhänge spannend und motivierend aufzubereiten. Ausgehend von einer lehrplanrelevanten Leitfrage analysieren und strukturieren die Schülerinnen und Schüler in Gruppen ungeordnete Informationen, setzen sie in Beziehung zueinander und erkennen die logischen Zusammenhänge. Als inhaltliches Beispiel wird in diesem Mystery auf einen Vorfall in der Stadt Rastatt in Baden-Württemberg Bezug genommen, bei dem das Trinkwasser mit gesundheitsgefährdenden Chemikalien, den künstlich hergestellten Per- und Polyfluoralkylsubstanzen (sogenannte „PFAS”), verunreinigt wird. Den Fragen nach den Ursachen und vor allem den Auswirkungen für die Bevölkerung, aber auch für die Natur und andere Bereiche, sowie nach Maßnahmen und Lösungen geht dieses Mystery problemorientiert nach. Gleichzeitig werden die Sozialkompetenz sowie das kritische und vernetzte Denken geschult. Zum Schluss ergibt sich das Gesamtbild eines realen Umweltkrimis, der sich fast unbemerkt mitten in Deutschland abspielt.

Anbieter

FWU (Grünwald)

Jahr

2026

Dauer

22:20 min f

Zielgruppe

A(8-11)

Schlagworte

Ackerbau, Agrarproduktion, Biosphäre, Bodenverschmutzung, Chemiefaser, Gefahrstoff, Gewässerschutz, Grundwasser, Ökosystem, Schwermetalle, Toxikologie, Trinkwasser, Umweltbelastung, Wasser, Wasseraufbereitung, Wasserverschmutzung, Wasserwirtschaft

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