Unabhängige Medien und Pressefreiheit [Modul 04]

Im Lernmodul sollen die Schülerinnen und Schüler die Rolle unabhängiger Medien und die Bedeutung der Pressefreiheit in der Demokratie untersuchen. Sie sollen journalistische Artikel nach Kriterien wie Faktenbasiertheit und Ausgewogenheit analysieren, Informationsquellen vergleichen und deren Vertrauenswürdigkeit bewerten. Zudem sollen sie die Funktionen der Medien erarbeiten, über Medienvielfalt reflektieren und die Rolle der Medien als "vierte Gewalt" diskutieren.Zusatzmaterialien: - Vorschläge zur Unterrichtsplanung - 3 Infoblätter - 6 Arbeitsblätter

Anbieter

Matthias-Film (Berlin)

Jahr

2025

Zielgruppe

A(8-10); J(14-18)

Schlagworte

Demokratie, Fake News, Informationswesen, Journalismus, Massenmedien, Medienwirklichkeit, Meinungsfreiheit, Pressefreiheit

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