Wie schreibe ich einen Unfallbericht?

Im Schulalltag sind Unfallberichte bei Vorfällen im Sportunterricht, in der Mensa oder auf dem Pausenhof oft relevant. Um den Ablauf solcher Unfälle korrekt zu dokumentieren, ist es wichtig, die richtigen W-Fragen zu stellen. Anhand eines fiktiven Unfalls lernen die Schülerinnen und Schüler, was einen strukturierten Bericht ausmacht, und üben anschließend, selbst einen Unfallbericht zu verfassen, indem sie ihre Mitschüler und Mitschülerinnen als Zeugen befragen.Enthalten sind: Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung.

Anbieter

lerngut (Göttingen)

Jahr

2024

Dauer

ca. 9 min f

Zielgruppe

A(5-9); J(10-14)

Schlagworte

Information, Kommunikation, Unfall (Haus)

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