Übung: Gegenstandsbeschreibung überarbeiten - Übung

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher RLP-Bezug: Sprechen – Zuhören – Schreiben Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen: Die Schüler:innen sollten die grundlegenden Kennzeichen einer Gegenstandsbeschreibung kennen. Hierzu eignen sich folgende diggies: Gegenstandsbeschreibung: Aufbau und Sprache Gegenstandsbeschreibung: Merkmale beschreiben Gegenstandsbeschreibung: Ober- und Unterbegriffe Lernziele: Die Schüler:innen … prüfen und bewerten eine Gegenstandsbeschreibung hinsichtlich des Aufbaus sowie der Sprache untersuchen und strukturieren den Aufbau einer Beschreibung verwenden treffende Verben beim Beschreiben nutzen passende Adjektive in einer Beschreibung Binnendifferenzierung: mit Hilfestellungen optionaler Einsatz externer Tools: kollaboratives Schreibtool: EduPad Mind. einzuplanende Zeit : 45 min

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-6); J(5-6)

Schlagworte

Beschreibung, Gegenstand, Gegenstand beschreiben, Gegenstandsbeschreibung, Überarbeitung, Übung, überarbeiten

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