Aufbau der NATO - Selbstlernen

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Funktionsweise der NATO Bündnisfall nach Artikel 5 Politik und Zeitgeschehen Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: Schülerinnen und Schüler kennen die Geschichte der NATO. Hinweise: Folgende diggies werden zur Vertiefung in die Thematik empfohlen: Geschichte der NATO Der NATO-Einsatz in Afghanistan Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler … inhaltlich: erarbeiten sich den Artikel 5 des NATO-Vertrages. erschließen sich schrittweise den Aufbau und die Organisation der NATO, indem sie die zivilen/politischen sowie die militärischen Strukturen kennenlernen. deuten den Ablauf in der Organisationsstruktur im Falle des Bündnisfalles. verfassen jeweils ein Statement eines fiktiven Gastes einer TV-Talkrunde und erläutern dabei, inwiefern die NATO ein Zukunfts- bzw. Auslaufmodell sein könnte. methodisch: arbeiten mit Karten und Infografiken. reflektieren ihre Erkenntnisse über die NATO. transferieren ihr Wissen. Binnendifferenzierung: mit Hilfestellungen Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 60 min

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-10); J(5-10)

Schlagworte

11. September 2001, Afghanistan-Einsatz, Alliierten Kommando Operationsführung, Alliierten Kommando für Fragen der Umgestaltung, Artikel 5, Belgien, Brüssel, Bündnisfall, Einsatz, Generalsekretär, Infografiken NATO, Internationaler Militärstab, Internationaler Stab, Kriegsfall, MC, Militärausschuss, NAC, NATO, NATO-Bündnis, NATO-Hauptquartier, NATO-Organisation, NATO-Strukturen, Nordatlantikrat, Nukleare Planungsgruppe, Organigramm, SACEUR, SACT, Sicherheitspolitik, Supreme Allied Commander Europe, Supreme Allied Commander Transformation, Verteidigung, Wie funktioniert die NATO?, kollektive Verteidigung

Für Vorschau, Merkliste und Kaufoptionen aktivieren Sie bitte JavaScript. Informationen zum Erwerb finden Sie in der Kaufanleitung.