Redewendungen auf den Punkt gebracht - Unterricht

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Über Wortbedeutungen nachdenken/Wortbedeutungen untersuchen Notwendige fachliche Vorkenntnisse: keine Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler … inhaltlich: lernen Redewendungen mit ähnlicher Bedeutung kennen und wie man diese richtig verwendet, informieren sich über die Ursprünge verschiedener Redewendungen. Binnendifferenzierung: Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups) Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 15 min

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-8); J(5-8)

Schlagworte

Bedeutung, Bilder, Butter, Butter bei die Fische, Fische, Herkunft, Hintergrund, Minidiggie, Redensart, Redensarten, Redewendung, Redewendungen, Sprachgebrauch, Ursprung, Wortbedeutung, idiomatisch, idiomatische Wendungen, sprachliche Bilder, übertragen

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