Kofferwörter - Unterricht

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Sprachgebrauch – Wortzusammensetzungen (Komposita) Notwendige fachliche Vorkenntnisse: Komposita (zusammengesetzte Wörter) Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler … inhaltlich: lernen, was Kofferwörter sind und wie man diese bildet. können die Bedeutung verschiedener Kofferwörter erläutern. methodisch: können mithilfe von Regeln eigene Kofferwörter bilden. Binnendifferenzierung: Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups); Satzbausteine/Formulierungshilfen bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (Zusatzaufgabe: Kofferwörter aus dem Englischen) differenzierte Aufgabenstellung: Interesse (Auswahl zwischen zwei Aufgaben-Optionen) Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 15 min + 5 min (Zusatzaufgabe: Kofferwörter aus dem Englischen)

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-8); J(5-8)

Schlagworte

Kofferwort, Koffer, Kofferwörter, Komposita, Kompositum, packen, Portemanteau, Portemanteaus, zusammengesetzte Wörter, Schachtelwort, Schachtelwörter, Wörter bilden, Wortbildung, Sprachbedeutung, Wortbedeutung, Wortneuschöpfung, Sprachgebrauch, Sprachreflexion, Humpty Dumpty, Lewis Carroll, Kontaminate

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