Diskriminierungsfreie Sprache - Unterricht

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Sprachwandel: Sprachtrend analysieren; Sprachbewusstheit entwickeln – mit und zu anderen sprechen: Sprache nutzen und Sprachgebrauch untersuchen, sprachbewusst handeln (Bereitschaft und Fähigkeit, kommunikative Situationen in persönlichen, schulischen und öffentlichen Zusammenhängen zielorientiert, adressaten- und situationsgerecht zu bewältigen) Notwendige fachliche Vorkenntnisse: keine Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können … inhaltlich: verschiedene Aussagen bezüglich ihrer politischen Korrektheit einschätzen, Äußerungen verschiedenen Dimensionen der Diskriminierung zuordnen, den Hintergrund verschiedener diskriminierender Wörter erläutern. methodisch: sich zum Hintergrund verschiedener Wörter informieren, eine Antwort auf diskriminierende Äußerungen formulieren. Binnendifferenzierung: Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups); Satzbausteine/Formulierungshilfen bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (Vertiefung: weitere Dimensionen und Ebenen sprachlicher Diskriminierung) Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 60 min (+ 10 min optionale Vertiefung: weitere Dimensionen und Ebenen sprachlicher Diskriminierung)

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-10); J(5-10)

Schlagworte

Ableismus, Diskriminierung, Fremdbezeichnung, Kommunikation, PC, Rassismus, Selbstbezeichnung, Sexismus, Sprache, ableistisch, diskriminieren, diskriminierend, diskriminierungsfrei, diskriminierungsfreie Sprache, gendern, kommunizieren, political correctness, politisch korrekt, rassistisch, sexistisch

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