Lineare Funktionen (1/3) - Übung

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Terme und Gleichungen Zuordnungen und Funktionen Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: Grundkenntnisse zu linearen Funktionen, wie man diese herleitet und mit ihrer Hilfe Graphen zeichnet Grundkenntnisse zum Umgang mit Wertetabellen Grundlegendes Verständnis von linearen Funktionen Normalform Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler … inhaltlich: können Schnittpunkte mit den Achsen, Monotonie und Funktionsgleichungen ablesen. können Wertetabellen ausfüllen und anhand dieser Funktionsgleichungen aufstellen. können anhand von Funktionstermen mithilfe zweier Punkte Graphen skizzieren. methodisch: üben selbstständig und selbstgesteuert an Fachinhalten. Binnendifferenzierung: mit Hilfestellungen Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 45 min

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-10); J(5-10)

Schlagworte

Funktionen, Funktionsgleichung, Funktionsgleichungen, Funktionsgraph, Funktionsgraphen, Graph, Koordinaten, Mathe, Wertetabelle, lineare Funktionen

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