Figurencharakterisierung – „Die Physiker“ - Selbstlernen

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Lesen: Umgang mit Texten und Medien: Charakterisieren literarischer Figuren (Drama) Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: Die Schülerinnen und Schüler sollten das gesamte Drama „Die Physiker“ von Dürrenmatt gelesen haben. Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler … inhaltlich: benennen die Merkmale einer Figurencharakterisierung. wenden die Merkmale einer Charakterisierung an einer literarischen Figur an. erarbeiten die zentralen Informationen und Eigenschaften der Figur Möbius. methodisch: optional: erstellen eine Mindmap. erstellen einen Steckbrief. verfassen eine Figurencharakterisierung. prüfen ihre Texte mithilfe einer Checkliste. Binnendifferenzierung: mit Hilfestellungen: - zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups) - Satzbausteine/Formulierungshilfen bedarfsgerechte Vertiefung: - Stoffumfang (Zusatzaufgabe: Wiederholung Charakterisierung; Mindmap zur Figur Möbius erstellen) Optionaler Einsatz externer Tools: kollaboratives Schreibtool: EduPad Mindmap: TeamMapper Mind. einzuplanende Zeit: 45 min + 45 min für Schreibaufgabe

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-10); J(5-10)

Schlagworte

Die Physiker, Physiker, Friedrich Dürrenmatt, Dürrenmatt, Die Physiker Dürrenmatt, Charakterisierung, Figur, Charakterisierung verfassen, Charakterisierung schreiben, Figurencharakterisierung, Figurenbeschreibung, Figurencharakterisierung schreiben, Figurenanalyse, Möbius, Feigling oder Held?

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