Sprachliche Mittel in der Werbung - Unterricht

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Lesen – Umgang mit Texten und Medien Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen: Die SuS sollten bereits einige sprachliche Mitteln kennen, z. B. Alliteration, Metapher, Hyperbel, Vergleich, Personifikation. Vorteilhaft wäre es, wenn die SuS Grundwissen zum Thema Werbung (Aufbau, Funktion) mitbringen. Lernziele: Die Schüler:innen … Inhaltlich: lernen sprachliche Merkmale der Werbesprache kennen, können die typischen sprachlichen Mittel der Werbesprache benennen und unterscheiden, können die Wirkung von sprachlichen Mitteln in der Werbung benennen. Methodisch: überprüfen ihr erlerntes Fachwissen, wenden ihr Wissen an, indem sie einen eigenen Werbeslogan gestalten. Binnendifferenzierung mit Hilfestellungen mit bedarfsgerechter Vertiefung mit differenzierten Aufgabenstellungen optionaler Einsatz externer Tools kollaboratives Schreibtool: EduPad Mind. einzuplanende Zeit 60 min + 30 min optionale Vertiefung

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-8); J(5-8)

Schlagworte

Werbesprache, Werbung, Wörter, rhetorische Mittel, sprachliche Bilder, sprachliche Mittel

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