Schriftliches Multiplizieren - Selbstlernen

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Grundrechenarten Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: Schriftliches Addieren Lernziele: Inhaltlich: Die Schülerinnen und Schüler … wenden das Verfahren zum schriftlichen Multiplizieren von Ganzen- und Dezimalzahlen fehlerfrei an. Methodisch: Die Schülerinnen und Schüler … erschließen sich ein Lösungsverfahren eigenständig. Binnendifferenzierung: Mit Hilfestellungen Optionaler Einsatz externer Tools: Nein Mind. einzuplanende Zeit: 45 min

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-6); J(5-6)

Schlagworte

Dezimalzahlen, Grundrechenarten, Grundrechenoperationen, Kommazahlen, Mal, Taschenrechner, multiplizieren, ohne Taschenrechner, schriftliche Rechenverfahren, schriftliches Multiplizieren, schriftliches Rechnen, Übertrag, Multiplikation, Multiplikand, Multiplikator, Faktor

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