Adverbiale Bestimmungen - Unterricht

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Satzglieder und Sätze untersuchen Notwendige fachliche Vorkenntnisse: Satzglieder Subjekt, Prädikat und Objekt Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können … inhaltlich: Satzglieder (Subjekt, Prädikat, Objekt und Adverbialbestimmung) unterscheiden. die vier adverbialen Bestimmungen (Zeit, Ort, Grund und Art und Weise) unterscheiden und Beispiele nennen. methodisch: einen Text mithilfe von adverbialen Bestimmungen formulieren. Binnendifferenzierung: Hilfestellungen: Hinweise/Informationen/Tipps (über Pop-ups), Formulierungshilfen (über Pop-ups), Lernstil (Lesetext zusätzlich zum Hören) differenzierte Aufgabenstellungen: Schwierigkeitsgrad (leichtere Variante: Multiple Choice vs. schwerere Variante: Antworten selbst notieren, Interesse (Auswahl aus drei verschiedenen Themen), Arbeitsform (EA o. PA bei Hör- und Schreibaufgaben möglich) Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 45 min + 5 min (optionale Reflexion)

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-6); J(5-6)

Schlagworte

Adverbialbestimmung, Adverbialbestimmungen, Adverbiale Bestimmungen, Art und Weise, Grammatik, Grund, Kausalbestimmung, Lokalbestimmung, Modalbestimmung, Ort, Satzglied, Satzglieder, Sätze, Temporalbestimmung, Umstandsbestimmung, adverbiale Bestimmung, adverbiale Bestimmungen, wann, warum, wie, wo

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