Viren als Krankheitserreger - Selbstlernen

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher RLP-Bezug: Immunsystem, Immunbiologie, Krankheit – Gesundheit Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen: Vorkenntnisse zu Übertragungsarten empfohlen Lernziele: Inhaltlich: Die Schüler:innen … erklären, wie sich Viren vermehren. erklären, weshalb Influenza heilbar ist und HIV nicht. wissen, wie bestimmte Viren übertragen werden, und können die Übertragungsarten benennen. Methodisch: Die Schüler:innen … sammeln wichtige Informationen über das Influenza- und das HI-Virus und präsentieren die Unterschiede in einem fiktiven Instagram-Post. Binnendifferenzierung: mit Hilfestellungen mit bedarfsgerechter Vertiefung Optionaler Einsatz externer Tools: zum Erstellen eines Social-Media-Posts: zeoob Mind. einzuplanende Zeit: 50–60 min (diggie lässt sich teilen, siehe Verlaufsplan)

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-8); J(5-8)

Schlagworte

AIDS, Erbgut, Grippe, HIV, Immunsystem, Impfstoff, Impfung, Influenza, Krankheit, Krankheitserreger, Proteine, Spike-Proteine, Vermehrung, Viren, Übertragung, Übertragungsarten

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