Aktive und passive Immunisierung - Selbstlernen

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Gesundheit – Krankheit, Immunsystem des Menschen, Immunbiologie Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: Vorkenntnisse zur unspezifischen und spezifischen Immunabwehr sind empfohlen. Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler … inhaltlich: erarbeiten den Unterschied zwischen aktiver und passiver Immunisierung, indem sie den Prozess der Herstellung von Gegengiften analysieren. vergleichen die aktiven und passiven Immunisierung miteinander und leitet ihre Vor- und Nachteile ab. methodisch: analysieren Diagramme und schematische Darstellungen, um naturwissenschaftliche Zusammenhänge zu erkennen. analysieren verschiedene Szenarien, um zu entscheiden, wann eine aktive oder passive Immunisierung zu bevorzugen ist, und begründen ihre Schlussfolgerungen. Binnendifferenzierung: mit Hilfestellungen Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 45 min

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-8); J(5-8)

Schlagworte

Abwehrmechanismen, Abwehrmechanismus, Antikörper, B-Zelle, Bakterien, Blutserum, Diagramm, Diagramme, Erreger, Fresszelle, Fresszellen, Gedächtniszelle, Gegengift, Immunabwehr, Immunisierung, Immunität, Immunsystem, Immunzellen, Impfstoff, Impfung, Infektion, Keime, Killerzelle, Krankheit, Krankheitserreger, Mensch, Menschen, Phagozyten, Phagozytose, Plasmazelle, Schutzimpfung, Serumkrankheit, T-Helferzelle, Tetanus, Vermehrung, Viren, Virus, aktiv, aktive Immunisierung, aktive und passive Immunisierung, passiv, passive Immunisierung, sofortiger Schutz, spezifische Immunreaktion, weiße Blutkörperchen

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