Influencer und Werbung - Unterricht

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Analysieren, Kontextualisieren und Reflektieren: Chancen und Risiken des Mediengebrauchs in unterschiedlichen Lebensbereichen erkennen, Wirkung von Medien auf das eigene Handeln sowie auf Individuum und Gesellschaft reflektieren, eigenen Mediengebrauch reflektieren und ggf. anpassen Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: Die Schülerinnen und Schüler sollten bereits erste Erfahrungen auf Social-Media-Plattformen gesammelt haben. Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können … inhaltlich: Werbepostings erkennen und analysieren. Probleme von Influencer-Marketing benennen und mögliche Lösungen formulieren. methodisch: eine Stellungnahme schreiben. Binnendifferenzierung: mit Hilfestellungen (Begriffsklärungen, Formulierungshilfen für die Stellungnahme) mit optionaler Vertiefung mit optionaler Zusatzaufgabe (Audioaufnahme zum Thema Influencer als Traumberuf) Optionaler Einsatz externer Tools: zeoob, TeamMapper Mind. einzuplanende Zeit: 45 min

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-9); J(5-9)

Schlagworte

Anzeige, Audio, Content Creator, Influencer, Influencer und Werbung, Influencer-Marketing, Influencerin, Instagram, Kooperation, Post, Produktplatzierung, Social Media, Social-Media-Post, Stellungnahme, TikTok, Werbeposting, Werbung, YouTube, bezahlte Werbung, digitale Medien, soziale Medien, zeoob

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