Vulkane – Einführung - Selbstlernen

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Naturereignis Vulkan Kräfte der Erde Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: Schülerinnen und Schüler können Informationen aus Sachtexten erschließen. Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler … inhaltlich: erarbeiten sich die Definition und die Merkmale des Vulkans. erschließen sich den Unterschied zwischen den zwei Vulkantypen Schild- und Schichtvulkan. erstellen optional einen Steckbrief über einen Vulkan. methodisch: vergleichen und klassifizieren Landschaftsbilder von Vulkanen. beobachten die Merkmale eines Vulkans anhand eines Videos. arbeiten optional mit einer interaktiven Karte. Binnendifferenzierung: mit Hilfestellungen optionale bedarfsgerechte Vertiefung: Diese Inhalte sind für leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler besonders geeignet und können gemäß den Lehrplänen in einigen Bundesländern an Gymnasien auch verpflichtend sein. Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 45 min (mit optionaler Aufgabe 60 min)

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-7); J(5-7)

Schlagworte

Vulkan, Vulkanaktivität, Einführung, Vulkanologie, Eruption, Ausbruch, Magma, Lava, Kräfte der Erde, Naturereignis, Schildvulkan, Schichtvulkan, grauer Vulkan, roter Vulkan, Island, kegelförmiger Berg, ruhende Vulkane, erloschene Vulkane, Vulkaneifel, Italien, Steckbrief, Maare

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