Erfindungen der Frühen Neuzeit - Selbstlernen

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Orientierung in der Zeit: Frühe Neuzeit Erfindungen, die die Welt veränderten Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: Schülerinnen und Schüler haben grundlegende Kenntnisse zur Frühen Neuzeit. Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler … inhaltlich: benennen die zentralen Erfindungen der Frühen Neuzeit, wie den Buchdruck und den Kompass, benenne. erläutern deren Bedeutung für die Gesellschaft. verstehen die Auswirkungen weiterer Erfindungen wie der Dampfmaschine, des Mikroskops und des Teleskops auf die wissenschaftliche und technische Entwicklung. methodisch: lösen interaktive Verständnisaufgaben, um ihr Wissen zu festigen recherchieren optional eigenständig Informationen und fassen diese in einem Steckbrief zusammen Binnendifferenzierung: mit Hilfestellungen / Zusatzaufgabe Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 45 min (mit optionaler Aufgabe 60 min)

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-8); J(5-8)

Schlagworte

Erfindung, Erfindungen, Frühe Neuzeit, frühe Neuzeit, Erfindungen der Frühen Neuzeit, Buchdruck, Buchdruckerpresse, Druckerpresse, Kompass, Dampfmaschine, Mikroskop, Teleskop, Technologie, Fortschritt, technologischer Fortschritt, gesellschaftlicher Einfluss, Wissenschaft, Entdeckung, Entdeckungen, Gutenberg, Johannes Gutenberg, revolutionäre Erfindungen

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