Irreale Konditionalgefüge - Unterricht
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Sprachliche Strukturen untersuchen: Verbmodi; komplexe Satzgefüge verwenden Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: Erste Kenntnisse zur Bildung des Konjunktiv II (siehe diggie „Konjunktiv II – Einführung“) Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können … inhaltlich und methodisch: sich über hypothetische Situationen austauschen. Sätze als irreale Bedingungen identifizieren. irreale Bedingungen mithilfe des Konjunktiv II formulieren. Binnendifferenzierung: Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups) differenzierte Aufgabenstellung: Interesse (Wahl einer hypothetischen Situation) Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 15 min
- Anbieter
- Raufeld Medien GmbH
- Zielgruppe
- A(5-8); J(5-8)
- Schlagworte
- irreal, Kondition, Bedingung, irreale Konditionsgefüge, Konditionalsatz, Konditionalsätze, nicht-real, Wenn-Satz, wenn, Konjunktiv, Konjunktiv II, hypothetisch, Indikativ, würde-Ersatzform, würde, Folge, Satzgefüge, Nebensatz, Minidiggie, Konditionalkette, Konditionalketten
Sachgebiete
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