Personal- und Possessivpronomen - Selbstlernen
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Grammatik: Wortarten kennen und verwenden: Pronomen Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Lernenden: keine Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können … Inhaltlich: - Personal- und Possessivpronomen identifizieren - Possessivpronomen funktional gebrauchen Methodisch: - Gesprächen selektive Informationen entnehmen Binnendifferenzierung: Hilfestellungen - zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups) - Hörstil (Lesetext zusätzlich zum Hören) Bedarfsgerechte Vertiefungen - Stoffumfang (optionaler Abschluss-Check) Differenzierte Aufgabenstellungen - Aufgabenschwierigkeit (leichtere Variante: Dropdownantwort vs. schwerere Variante: Lückentext) Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 45 min
- Anbieter
- Raufeld Medien GmbH
- Zielgruppe
- A(5-6); J(5-6)
- Schlagworte
- Artikel, Flohmarkt, Personalpronomen, Possessivartikel, Possessivpronomen, Pronomen, Selbstlerndiggie, besitzanzeigendes Fürwort, persönliche Fürwörter
Sachgebiete
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