Lineare Funktionen: Funktionsgleichung bestimmen - Unterricht

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Lineare Funktionen, Funktionsgleichung anhand zweier Punkte aufstellen, Funktionaler Zusammenhang (L3) Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt linearer Funktionen, Koordinatensystem Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler … inhaltlich: berechnen die Steigung aus den Koordinaten zweier Punkte. ermitteln den y-Achsenabschnitt aus der allgemeinen Funktionsgleichung. stellen die Funktionsgleichung linearer Funktionen mithilfe zweier gegebener Punkte auf. methodisch: übersetzen eine Sachsituation in ein mathematisches Modell. Binnendifferenzierung: mit Hilfestellungen mit optionaler Wiederholung (Steigungsdreieck und y-Achsenabschnitt) Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 60 min

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-9); J(5-9)

Schlagworte

lineare Funktionen, lineare Funktion, Funktionen, linear, Basketball, Sport, Sportanalyse, Regression, lineare Regression, Chancen, Regressionsgerade, Voraussage, Analyse, dividieren, Quotient, Steigung, Funktionsgleichung, Funktionsgleichungen, Steigungsdreieck, Koordinatensystem, Koordinaten, Gerade, Funktionsgraph, y-Achsenabschnitt, Punkt, Differenz, funktionaler Zusammenhang, y = mx + n, y = mx + b, y = mx + c, Geradengleichung, Geraden, Punkte

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