Leben in der Mietskaserne - Unterricht

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher RLP-Bezug: Veränderung der Umstände des Zusammenlebens über Zeitabschnitte Gründe wirtschaftlicher und sozialer Ungleichheit Bedeutsamkeit historischer Veränderungen für das Leben in der Gegenwart Arbeiterleben Ende des 19./Anfang des 20. Jahrhunderts Geschichte des Wohnens in der Stadt als Längsschnitt in der Geschichte Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen: Schüler:innen können Textquellen lesen und interpretieren. Wünschenswert: Schüler:innen kennen die Folgen der Industrialisierung für die Menschen im ausgehenden 19. Jahrhundert. Lernziele: Schüler:innen … Inhaltlich: … erkennen, dass die Umstände des Zusammenlebens sich über Zeitabschnitte ändern. … erfassen Gründe wirtschaftlicher und sozialer Ungleichheit. … erfahren die Bedeutsamkeit historischer Veränderungen für das Leben in der Gegenwart. … lernen unter dem Aspekt Wohnen in der Stadt den historischen Wandel kennen. Methodisch: … analysieren die Aussagekraft einer Quelle. … beurteilen historisches Handeln nach sozialem Wertmaßstab und vergleichen verschiedene Perspektiven. … stellen einen Gegenwartsbezug her. … wenden optional ein digitales Tool an. … übersetzen einen historischen Kontext in die digitale Narrativität. Binnendifferenzierung: hilfreiche Hinweise Worterklärungen differenzierte Aufgabenstellung bei der Kreativaufgabe Optionaler Einsatz externer Tools: Meme-Editor https://www.editdit.com/edit/ Mind. einzuplanende Zeit: 45 min (mit optionaler Kreativaufgabe: 90 min)

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-8); J(5-8)

Schlagworte

Arbeiterleben, Bevölkerungswachstum, Familie, Gesellschaft, Industrialisierung, Kinder, Menschenrechte, Mietskaserne, Quelleninterpretation, Stadtgeschichte, Wohnen

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