Trickfilme erstellen – Einführung - Unterricht

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Schreiben – einen Schreibprozess eigenverantwortlich, kreativ und produktiv gestalten Lesen – mit Texten und Medien umgehen: Literarische Texte verstehen und nutzen; Medien verstehen und nutzen Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: keine Lernziele: inhaltlich und methodisch: Die Schülerinnen und Schüler können … Merkmale des Medienformats Trickfilm wiedergeben, das Verfahren von bewegten Einzelbildern anwenden, einen Trickfilm planen und konzipieren, Drehbuch und Storyboard zu ihrer eigenen Filmidee verfassen, digitale Gestaltungsmittel nutzen und einen eigenen Trickfilm produzieren. Binnendifferenzierung: mit Hilfestellungen differenzierte Aufgabenstellungen Optionaler Einsatz externer Tools: Kollaboratives Schreibtool: EduPad Mindmap-Erstellung: Popplet Kollaboratives Zeichentool: Excalidraw Trickfilmaufnahme: „Stop Motion Studio“-App Mind. einzuplanende Zeit: 90 min + Zeit für den Filmdreh

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-10); J(5-10)

Schlagworte

3D-Animation, Animation, Animationsfilm, Drehbuch, Erklärvideo, Film, Film drehen, Filmdreh, Medien, Medienkompetenz, Stop Motion, Stop-Motion, Storyboard, Trickfilm, Trickfilm drehen, Trickfilm erstellen, Video, Videodreh

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