Schriftliches Addieren - Selbstlernen

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Grundrechenoperationen schriftlich ausführen Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: - Lernziele: Inhaltlich: Die Schülerinnen und Schüler … können erklären, wann und warum ein Zehnerübertrag notwendig ist. wenden das schriftliche Rechenverfahren zum Addieren von ganzen Zahlen an. wenden das schriftliche Rechenverfahren zum Addieren von Dezimalzahlen an. Methodisch: Die Schülerinnen und Schüler … übertragen ihre Erkenntnisse aus einer Anwendungssituation in ein mathematisches Lösungsverfahren. können durch systematisches Probieren Lösungen ermitteln (Vertiefungsaufgabe). Binnendifferenzierung: Mit Hilfestellungen / optionalen Vertiefungsaufgaben Optionaler Einsatz externer Tools: Nein Mind. einzuplanende Zeit: 45 min

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-6); J(5-6)

Schlagworte

Addition, Dezimalzahlen, Grundrechenarten, Grundrechenoperationen, Kommazahlen, Plus, Plus rechnen, Zehnerübergang, addieren, ganze Zahlen, gebrochene Zahlen, schriftlich rechnen, schriftliche Addition, schriftliches Rechnen, Übertrag

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