Meeresströmungen - Selbstlernen

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher RLP-Bezug: Das Weltmeer Globale Systeme Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen: Das Weltmeer Lernziele: Die Schüler:innen … Inhaltlich: erhalten einen Überblick über die globalen Meeresströmungen und ihre Bedeutung für das Klima. wissen, was Meeresströmungen sind und was ihre Ursachen sind. können das globale Förderband beschreiben und mit globalen Klimaereignissen in Verbindung bringen. Methodisch: erfassen Basisinformationen aus Karten, Bildern und Texten. erfassen Erkenntnisse aus einer Animation. wenden geowissenschaftliche Fachbegriffe an. arbeiten mit interaktiven Infografiken. diskutieren zu aktuellen geografischen Sachverhalten. Binnendifferenzierung: Hilfekarten optionaler Einsatz externer Tools: Excalidraw Mind. einzuplanende Zeit: 45 min (mit optionaler Aufgabe 90 min)

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-10); J(5-10)

Schlagworte

Bodenströmung, Druckunterschiede, El Nino, Entstehung der Strömungen, Gezeiten, Golfstrom, Infografik, La Nina, Meereströmung, Neufundland, Nordatlantikstrom, Oberflächenströmung, Salzgehalt, Scilly-Inseln, Selbstlerndiggie, Tiefenströmung, Tiefenwasserbildung, Versiegen des Golfstroms, Weltmeer, Winde, Wärmespeicher, Wärmetransport, globales Förderband, thermohaline Zirkulation

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