Aufbau von Fabeln - Unterricht
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher RLP-Bezug: über Textsortenwissen verfügen: Literarische Texte verstehen und nutzen Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen: Die Schüler:innen sollten sich vorab mit den Merkmalen von Fabeln befasst haben, siehe diggie „Merkmale von Fabeln“ Lernziele: Die Schüler:innen können … Inhaltlich: den klassischen Aufbau einer Fabel erkennen die moralische Botschaft von Fabeln identifizieren Methodisch: wesentliche Aussagen aus gesprochenen Texten verstehen die Bedeutung literarischer Texte kritisch betrachten Binnendifferenzierung mit Hilfestellungen Optionaler Einsatz externer Tools / Mind. einzuplanende Zeit 45 min + 20 min optionale Vertiefung (weitere Informationen zu Insekten + kreatives Schreiben)
- Anbieter
- Raufeld Medien GmbH
- Zielgruppe
- A(5-6); J(5-6)
- Schlagworte
- Ameise, Fabel, Fabeltiere, Grille, Jean de La Fontaine, Lehre, Moral, Äsop
Sachgebiete
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