Schriftliches Addieren und Subtrahieren - Unterricht

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Grundrechenoperationen schriftlich ausführen Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: Keine Lernziele: Inhaltlich: Die Schülerinnen und Schüler … können erklären, wann und warum ein Zehnerübertrag notwendig ist. wenden das schriftliche Rechenverfahren zum Addieren von ganzen Zahlen und Dezimalzahlen an. wenden eines der beiden vorgestellten schriftlichen Rechenverfahren zum Subtrahieren von ganzen Zahlen und Dezimalzahlen an. Methodisch: Die Schülerinnen und Schüler … sind in der Lage, sich eigenverantwortlich Wissen anzueignen und dieses so innerhalb ihrer Gruppe zu präsentieren, dass es von allen Mitgliedern verstanden wird. Binnendifferenzierung: Mit Hilfestellungen Optionaler Einsatz externer Tools: Nein Mind. einzuplanende Zeit: 60 min

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-6); J(5-6)

Schlagworte

Addition, Dezimalzahlen, Grundrechenarten, Grundrechenoperationen, Kommazahlen, Minus, Plus, Plus rechnen, Rechenverfahren, Subtraktion, schriftlich Minus rechnen, schriftliches Addieren, schriftliches Rechnen, schriftliches Subtrahieren, Übertrag, Zehnerübergang, Stellenwert, Addieren mit Kommazahlen, Rechnen mit Geld

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