Sprachvarianten erkennen (Dialekt, Jugendsprache, Standardsprache) - Selbstlernen

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Sprachvarianten erkennen (Standardsprache, Jugendsprache, Dialekt) und ihren Gebrauch reflektieren Notwendige fachliche Vorkenntnisse: keine Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können … inhaltlich: „Sprachen in der Sprache“ erkennen und in ihrer Funktion unterscheiden (Standardsprache, Dialekt, Jugendsprache). Sprechweisen unterscheiden, beachten und von Standardsprache abgrenzen. methodisch: den Gebrauch von Sprachvarianten reflektieren. einen Text sprachlich überarbeiten. Binnendifferenzierung: Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups) bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (Recherche im Atlas zur deutschen Alltagssprache) Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 45 min + 15 min optionale Vertiefung

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-6); J(5-6)

Schlagworte

Dialekt, Jugendsprache, Sprachvarianten, Standardsprache, Sprachvariante, Aller hopp, bis bald, hau rein, Sprachvarietät, Sprachvarietäten, Jugendwort, Jugendwörter, Dialekte, Sprachgebrauch, Sprachbewusstsein, Sprachreflexion, Reflexion, Sprachvergleich, Region, Regionen, regional, regionale Unterschiede

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