Bestäubung von Blütenpflanzen - Selbstlernen

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: „Pflanzen, Tiere, Lebensräume“, Fortpflanzung und Angepasstheit von Pflanzen Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: Aufbau einer Blüte Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler … Inhaltlich: lernen verschiedene Bestäubungsarten und ihre Funktionsweise kennen, vor allem Insektenbestäubung. beantworten optional Verständnisfragen zu Wind- und Selbstbestäubung. begründen, warum es ohne Insekten zwar Erdbeeren gäbe, aber keine Äpfel. Methodisch: unternehmen eine Fantasiereise. erschließen sich Informationen aus verschiedenen Medien (Audio, Video und Text) und verknüpfen sie. Binnendifferenzierung: mit Hilfestellungen / mit bedarfsgerechter Vertiefung Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 40 min + 10 min optionale Vertiefung

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-6); J(5-6)

Schlagworte

Bestäubung, Bestäubungsarten, Biene, Bienen, Blüten, Blütenpflanzen, Erdbeere, Insektenbestäubung, Samenpflanzen, Selbstbestäubung, Summ, Wind, Windbestäubung, ökologische Vielfalt

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