Die mittelalterliche Stadt - Unterricht

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Leben und Herrschaft im Mittelalter Stadt im Mittelalter: Markt und politische Ordnung Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: Schülerinnen und Schüler können Informationen aus Sachtexten erschließen. Wünschenswert: Schülerinnen und Schüler haben Vorkenntnisse über das Prinzip der Grundherrschaft. Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler … inhaltlich: lernen die Merkmale mittelalterlicher Städte kennen. analysieren Voraussetzungen für Städtegründungen. verstehen die Lebensbedingungen unterschiedlicher Gesellschaftsschichten. erfassen die Rolle und Funktion der Zünfte im städtischen Leben. erkennen die politischen Strukturen und Verwaltungsprozesse mittelalterlicher Städte. diskutieren den Freiheitsbegriff anhand der sozialen Aufstiegschancen. methodisch: arbeiten mit einem digitalen Tool, um ihre Erkenntnisse visuell darzustellen und zu präsentieren. stärken ihre Team- und Diskussionsfähigkeiten durch Gruppenarbeit. Binnendifferenzierung: mit Hinweisen unterschiedliche Schwierigkeitsgrade in den Gruppenthemen angelegt optionale Zusatzaufgabe Einsatz externer Tools: Whiteboard-Vorlage für die Erarbeitung der unterschiedlichen Persönlichkeiten in Gruppen von excalidraw Mind. einzuplanende Zeit: 60 min

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-8); J(5-8)

Schlagworte

Beisassen, Bürger, Bürgerrechte, Bürgerschwur, Excalidraw, Geheimnis, Geheimnisse, Handwerker, Markt, Marktgericht, Marktordnung, Mittelalter, Patrizier, Stadt, Stadt im Mittelalter, Stadtbüttel, Stadtgründung, Städtegründung, Zunft, Zünfte, mittelalterlich

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