Rechtschreibtraining: „Mal“ oder „mal“? - Unterricht
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: geübte, rechtschreibwichtige Wörter normgerecht schreiben; Rechtschreibregeln anwenden; Rechtschreibstrategien nutzen Notwendige fachliche Vorkenntnisse: keine Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler … kennen die Regeln zur Schreibung von „mal“ bzw. „Mal“ können die richtige Schreibweise von „mal“ bzw. „Mal“ überprüfen und begründen. Binnendifferenzierung: differenzierte Aufgabenstellung: Aufgabenschwierigkeit (Anzahl der zu schreibenden Sätze) bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (Diktat zur Festigung des Rechtschreibthemas) Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 15 min + 5 min optionale Vertiefung (Diktat)
- Anbieter
- Raufeld Medien GmbH
- Zielgruppe
- A(5-10); J(5-10)
- Schlagworte
- Rechtschreibung, Rechtschreibtraining, Mal, mal, Mal oder mal, einmal, keinmal, Rechtschreibregeln, Training
Sachgebiete
Für Vorschau, Merkliste und Kaufoptionen aktivieren Sie bitte JavaScript. Informationen zum Erwerb finden Sie in der Kaufanleitung.