Rekombination und Crossing Over - Selbstlernen
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Genetik: Bedeutung der Meiose am Beispiel des Menschen Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen: Meiose, Chromosomen, Allele Lernziele: Inhaltlich: Die Schüler:innen … verstehen, warum durch Rekombination verschiedene Keimzellen entstehen. erklären den Vorgang des Crossing Over. stellen Crossing Over am Beispiel des Allels für Polydaktylie dar. Methodisch: Die Schüler:innen … verwenden schematische Zeichnungen, um einen Sachverhalt darzustellen. begründen genetische Vielfalt mit der Meiose. Binnendifferenzierung: mit Hilfestellungen Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 45 min
- Anbieter
- Raufeld Medien GmbH
- Zielgruppe
- A(5-10); J(5-10)
- Schlagworte
- Allel, Cross-Over, Crossing Over, Crossing-Over, Erbgut, Genetik, Keimzellbildung, Keimzelle, Keimzellen, Meiose, Polydaktylie, Reifeteilung, Rekombination, Variabilität, Vererbung, homologe Chromosomen
Sachgebiete
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