Pressefreiheit (Art. 5 GG) - Unterricht

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Das Grundgesetz Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: Das Grundgesetz Was ist Demokratie Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler … inhaltlich: können beschreiben, was eine Zensur ist. setzen sich mit dem Artikel 5 auseinander und wissen über das Recht auf freie Meinungsäußerung und freie Informationsbeschaffung sowie über die Pressefreiheit Bescheid. begründen, warum Pressefreiheit wichtig für die Demokratie ist. methodisch: argumentieren und diskutieren im Klassenverband. Binnendifferenzierung: keine Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 15 min

Anbieter

Raufeld Medien GmbH

Zielgruppe

A(5-8); J(5-8)

Schlagworte

Grundgesetz, Artikel 5, Meinungsfreiheit, politische Teilhabe, politische Bildung, wehrhafte Demokratie, Demokratisierung, Demokratie, Demokratiebildung, Medien, Presse, Pressefreiheit, Zensur, Informationen, Informationsquellen, Informationsfreiheit, Grundrechte, Grundrecht, Gesellschaft, Staat, Macht, Nachrichten, Nachrichtenkompetenz, Rechte, Minidiggie, Verfassungsviertelstunde, Art 5 GG

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