Sprachvarianten erkennen (Dialekt, Jugendsprache, Standardsprache) - Unterricht
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: Sprachvarianten erkennen (Standardsprache, Jugendsprache, Dialekt) und deren Gebrauch reflektieren Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: keine Lernziele: Die Schüler:innen können ... inhaltlich: „Sprachen in der Sprache“ kennen und in ihrer Funktion unterscheiden (Standardsprache, Dialekt, Jugendsprache) Sprechweisen unterscheiden, beachten und von Standardsprache abgrenzen methodisch: den Gebrauch von Sprachvarianten reflektieren einen Text sprachlich überarbeiten Binnendifferenzierung: mit Hilfestellungen Optionaler Einsatz externer Tools: keine Mind. einzuplanende Zeit: 60 min + 15 min optionale Vertiefung (Recherche im „Atlas zur deutschen Alltagssprache“)
- Anbieter
- Raufeld Medien GmbH
- Zielgruppe
- A(5-6); J(5-6)
- Schlagworte
- Dialekt, Jugendsprache, Sprachvarianten, Standardsprache, Aller hopp
Sachgebiete
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