Eine Meinung begründen - Unterricht
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug: argumentieren: einen Standpunkt argumentativ vertreten Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler: / Lernziele: Inhaltlich: Die Schülerinnen und Schüler … -kennen den Aufbau einer Argumentation (Behauptung, Begründung, Beispiel) -können einen Text auf Pro- und Kontra-Argumente untersuchen -können ihren eigenen Standpunkt zum Thema formulieren Methodisch: Die Schülerinnen und Schüler … -können einem Zeitungsartikel Argumente entnehmen -können über das Formulieren von Argumenten reflektieren Binnendifferenzierung: Mit Hilfestellungen zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups) Satzbausteine/Formulierungshilfen (zur Formulierung einer Argumentation) Differenzierte Aufgabenstellungen Arbeitsform (Erarbeitung der Argumente des Zeitungsartikels in PA oder EA) Optionaler Einsatz externer Tools: / Mind. einzuplanende Zeit: 60 min
- Anbieter
- Raufeld Medien GmbH
- Zielgruppe
- A(5-8); J(5-8)
- Schlagworte
- Meinung, Meinung begründen, argumentieren, Argument, Argumente, Pro , Kontra, Debatte, Standpunkt, Behauptung, These, Beispiel, Zeitung, Artikel, Zeitungsartikel, Sport, Gewinn, Leistung
Sachgebiete
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