Erzieherin, Erzieher: Beruf oder Berufung?

01. Ausgangssituation - Ich möchte ErzieherIn werden, weil (4:06 min) 01.1. Eine gute ErzieherIn - Was zeichnet sie aus? (1:43 min) 01.2 Was können ErzieherInnen heute besonders gut? (3:23 min) 02. Personale Kompetenzen - Welche sind das? 02.1. Vorgaben für die Ausbildung - Was wird gefordert? (3:25 min) 02.2. Die personalen Kompetenzen im Einzelnen 02.2.1. Haltung (3:45 min) 02.2.2. Neugierde (2:00 min) 02.2.3. Empathie (3:08 min) 02.2.4. Beziehungsfähigkeit (2:23 min) 02.2.5. Liebesfähigkeit (2:20 min) 02.2.6. Respekt (2:48 min) 02.2.7. Werteorientierung (4:00 min) 02.2.8. Reflexionsfähigkeit (4:06 min) 02.2.9. Selbstkonzept / Rollenverständnis (4:15 min) 03. Zur Qualifizierung - Wie kann man personale Kompetenzen erwerben? 03.1. Ausbildung (8:20 min) 03.2. Fort- und Weiterbildung (2:40 min) 04. Kritischer Exkurs zur heutigen ErzieherInnen-Ausbildung - Kann man auf Vorrat klug werden? (1:43 min) 04.1. "Lernen auf Vorrat" - funktioniert das? (8:03 min) 04.2. Zur Reform der ErzieherInnen-Ausbildung (5:20 min) 04.3. Zum Verhältnis von Theorie und Praxis (6:50 min) 05. Exkurs in die Neurobiologie - Wie gelingt Lernen am besten? (8:46 min) Antworten von Hirnforscher Prof. Dr. Gerald Hüther u.a. 06. Zur Eignung von Erzieherinnen (9:10 min) Wann ist man für den Erzieherinnen-Beruf geeignet - wann nicht? Wie kann man Eignung feststellen? (1:43 min) 07. Fazit - Die Analogie zu den Kompetenzen der Kinder (5:00 min)

Anbieter

AV1 (Kaufungen)

Jahr

2010

Dauer

ca. 95 min f

Zielgruppe

T; BB

Schlagworte

Berufsausbildung, Erzieher, Kindergarten, Pädagogik, Vorschulerziehung

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