Extremistische Eltern in Kitas und Schulen

KAPITEL: 01. Hinführung zum Thema 02. Vorstellung der Talkgäste 03. Definition: Was bedeutet extremistisch? 04. Frau Prausner: Welche extremistischen Phänomene gibt es? 05. Geht’s um die Eltern oder um die Kinder? 06. Haben Fachkräfte auch die Aufgabe, auf die Eltern einzuwirken? 07. Elternwille: Art. 6 GG vs. Bildungsauftrag? 08. Was beinhaltet der gesetzliche Rahmen? 09. Frau Prausner: Was wurde Ihnen aus der Praxis berichtet? 10. Das Verhalten des Kindes als Indiz für extremistische Elterneinflüsse (gewichtige Anhaltspunkte für eine Kindeswohlgefährdung) 11. Was macht das Jugendamt bei einem Verdacht auf Kindeswohlgefährdung? 12. Zwei Beispiele: Wir spielen vergasen und Schwarzes Kind verschmutzt Schwimmbad - Wie sollte die Fachkraft reagieren? 13. Reichsbürger 14. Salafisten - Kinder dürfen an Angeboten nicht teilnehmen 15. Sektierer - Elterliche Ideologie führt zur Isolation des Kindes in der Gruppe 16. Kündigung des Betreuungsvertrags vs. Rechtsanspruch auf Kita-Platz 17. Extremistischer Vater wird Elternbeirat 18. Handlungsleitlinien sind wichtig 19. Ist der gesetzliche Rahmen ausreichend? Leitlinien der LJAs und der Schulämter 20. Eine Fachkraft mit extremistischer Einstellung - Wie ist zu reagieren? 21. Wo erhält man Infos und Hilfen?

Anbieter

AV1 (Kaufungen)

Jahr

2020

Dauer

ca. 66 min f

Zielgruppe

Q; T

Schlagworte

Eltern, Extremismus, Ideologie, Kindergarten, Konflikt, Neofaschismus, Pädagogik, Rassismus, Salafismus, Sekte (Gruppierung), Vorschulerziehung

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