Lesestrategietraining mit dem Lese-Navi

Lesestrategien trainieren und anwenden Ein wichtiges Ziel des Deutschunterrichts der Grundschule ist das Erlernen von wirksamen Lesestrategien für den selbstständigen Umgang mit Texten. Dieser Band liefert einen Leselehrgang in Form eines Lese-Navis, der den Schülern Lesestrategien näherbringt und gleichzeitig Lesemotivation und Lesefreude aufbaut. Dreistufige Differenzierung Mit Hilfe dieses Lese-Navis erlernen Ihre Schülerinnen und Schüler im Deutschunterricht der Grundschule ein strategiegeleitetes Vorgehen. Dabei erhalten Sie die Lesetexte in dreistufiger Differenzierung, wodurch sie sich bereits ab Klasse 1 erfolgreich einsetzen lassen. So werden die Kinder sukzessive an den Umgang mit dem Lese-Navi herangeführt. Vielfältige Materialien Zu jeder Strategiestufe erhalten Sie farbige Kopiervorlagen. Weiterhin liefert Ihnen der Band abwechslungsreiche Arbeitsmaterialien in Form von differenzierten Lesetexten, Arbeitsblättern, vorbereitenden Leseübungen und Merkplakaten. Der Band enthält: Lese-Navi in 2 verschiedenen Versionen (auch farbig) | Lehrerinformationen zu allen 7 Strategiestufen | zu jeder Strategiestufe Lesetexte und Arbeitsblätter in drei Niveaustufen

Anbieter

Auer Verlag

Jahr

2025

Schlagworte

Lesestrategien, Lesen und Textverständnis, Laut, Satz, Leseübungen, Differenzierung, Schriftspracherwerb, Wörter lesen lernen Klasse 1, Sätze lesen lernen Klasse 1, Buchstaben und Lautverbindungen einführen, Einführung von Buchstaben und Lautverbindungen 1. Klasse, hochmotivierende Methode zum Lesenlernen, 4-fach differenziertes Material für den Anfangsunterricht, Anfangsunterricht differenziert und hochmotivierend, Erste Wörter und Sätze lesen lernen im Anfangsunterricht, Lesenavi, Leselehrgang

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